高雄融資,教育投融資市場將長期繁榮
來源: 高雄融資     發佈時間: 2010/11/24 下午 04:43:42    返回  打印
高雄融資,受益於中國龐大的人口以及終生學習的政策氛圍,我國教育投融資市場將長期繁榮。
受益於中國龐大的人口以及終生學習的政策氛圍,我國教育投融資市場將長期繁榮。

首先,教育培訓行業成為各界資本競相投資的焦點。教育培訓行業由於行業特點和巨大的需求,正在逐漸成為社會各界投資的焦點,據中資教育研究所的不完全統計,截止到2010年3月,國內就有314家教育機構獲得風險投資注入。

投資涉及領域廣泛,語言培訓類如瑞思英語(論壇)、新世界教育、新東方、說寶堂等;早期教育類如東方愛嬰、天才寶貝等;遠程教育類如弘成教育、網迅家園等;民辦教育類如歐亞學院、東方劍橋等。

其次,外資背景機構加大了對我國教育培訓機構的關注。隨著外資企業不斷進入中國市場以及留學人數不斷攀升,眾多外資培訓機構也陸續進入中國,與國內大大小小的培訓機構展開競爭,像英孚教育、華爾街集團都是具有強大外資背景的教育培訓巨頭。不僅如此,世界上最大的教育上市公司美國阿波羅教育集團,不斷在國內進行高職教育項目的尋找工作,新加坡來福士集團也開始直接在中國境內進行教育實體投資。

再次,全國性行業巨頭正在形成。教育培訓行業的連鎖企業數量穩步增長,正逐步走向成熟,全國性連鎖品牌正在形成,消費者對品牌價值的認同度越來越高。如學前教育領域的紅黃藍,IT培訓領域的北大青鳥,英語培訓領域的新東方,公務員培訓領域的華圖教育,企業管理培訓領域的聚成集團等。

安博教育集團2007年、2008年分別獲得5400萬美元和1.03億美元的投資,並於2010年8月5日登陸美國紐約交易所;環球雅思2010年10月8日正式在美國IPO(首次公開募股,即通常意義的上市),融資6100萬美元;學而思教育集團2010年10月20日在紐交所IPO,融資1.2億美元;學大教育2010年11月2日也正式登陸紐交所。這些上市機構都將主要通過併購的方式實現對產業鏈上下游資源的整合。

民辦學校可以考慮的融資方式很多,如租賃、擔保、合作、併購等。民辦學校可融資的對像也很多,如買方融資、賣方融資、資產抵押、收費權抵押等。民辦學校在融資過程中需要注意的主要問題如下:

第一,很多民辦學校對融資還很陌生,往往把民辦學校融資當做一個短期行為看待,希望突擊拿到銀行貸款或者股權融資,不了解資本的本性。資本的本性是逐利,而不是應急,更不是慈善,因此,民辦學校在正常經營時就應該考慮融資策略,和資金方建立廣泛聯繫。另外,民辦學校平時應該注意內部整理,理清產權關係。

第二,民辦學校應該考慮多種融資模式,除了通過VC募集所需資金,還可以通過租賃、擔保、合作、併購等方式達到融資目的。在中資教育研究所主辦的中國職業教育與成人教育投資合作洽談會上,就出現了校企合作、校校合作、實訓基地共建等多種融資合作方式。

第三,有些民辦學校在擴張過程中,只顧擴大規模,不注重民辦學校文化的塑造。殊不知民辦學校文化也是資本方考慮的一個重要籌碼,一旦民辦學校做大了,卻沒有成熟的學校文化,容易喪失凝聚力;民辦學校內部各部門之間缺乏共同的價值觀,沒有協同能力,會阻礙學校進一步發展。

第四,沒有建立現代企業製度也是一些民辦學校融資失敗的原因。很多民辦學校在擴張過程中,內部管理越來越粗放、鬆散,制約了發展。建議民辦學校隨著自身擴張,不斷完善公司治理結構,使民辦學校決策走上規範、科學的道路,通過規範化決策和管理來規避擴張過程中的經營風險。
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